｢学歴フィルター｣を嫌悪する日本人の超危険

https://toyokeizai.net/articles/-/42312...
学歴って普通に関係あるよな
世界的に見ると、学歴フィルターは普通らしいし

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自閉症スペクトラム障害やHSPでも学問ができるやつはいる。
でもそれじゃ人生では勝てない。
どんな秀才、天才でも生活力がなくてクズみたいな人生はザラ。　
試験制度ない時代の偉人はなんだと思っている？試験があっても優秀だと？
そこでコミュ力重視採用なんかも現れ、対策を指南するカリキュラムも登場する。
いたちごっこと言わずして、だ。
教育とは何かは、学業に収まらないし、学問も知能だけではなかったりする。
業績とは何か？成功とは何か？
サラリーマンの労務管理と査定にしてしまいたいなら、社員教育にもベネッセあたりがしゃしゃりかねない。

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凄まじい学歴コンプレックスの奴がいるな。

世界最低ランクの日本の文系大学で、何わけわからん事を熱く語ってんだかｗ
日本の文系大学はロクな教授が居ないから、結果薄っぺらいプレゼン君しか輩出できない。

海外で何らかの単位取ってないと、これからのエリート街道は無理よ。
官僚は入職後に官費で行けるけどな。民間企業はよっぽど大きな所でないと無理ｗ

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https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%B0%E3%83%A9%E3%83%...
フランスの上級高等教育機関には、グランゼコールの他に入学試験がない一般大学のユニベルシテ（Universités）がある。
例えばパリ大学は一般大学であり、グランゼコールではない。

日本にはフランスのグランゼコールに対応する教育機関は存在しないが、エリート養成という面を重視するならば戦前の帝国
大学に近い。一般に、医学部を除くと、グランゼコール準備級やグランゼコールに入学できない者は一般大学に進学すること
を余儀なくされる。

フランスは圧倒的な学歴社会であり、就職および就職後のキャリアについてもグランゼコール出身者と大学出身者の間には歴
然とした区別がある。グランゼコール出身者は高級官僚あるいは大手企業の幹部として将来を嘱望されるが、大学出身者は厳
しい就職活動を余儀なくされる。このような「区別」について批判がないわけではないが、親たちは子供たちをグランゼコー
ルに入学させようとする。

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https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A8%E3%82%B3%E3%83%...
入学までの道
入学試験
高校を卒業後、Classes Preparatoires aux Grandes-Ecoles（略称Prepaプレパ）と呼ばれる2年間の予備学校に通う。（プレパには大抵全寮制の設備もあるが、通いの生徒もいる）プレパで2年準備をした夏に全国試験を受ける。試験には２つのパートがあり、まずは筆記試験で全フランスにおける順位が発表される。そこから上位の者だけが口述試験に臨む。口述試験の結果が筆記試験の点数に加算され、最終的な全国での順位が決定する。毎年400名前後が入学する。試験に落ちた場合、翌年再挑戦が出来る。再挑戦の場合、ペナルティポイントが課され順位が落ちることがある。入学者の半数は二度目の挑戦で入学しており、入学には年齢上限があるが、大抵の受験者は２度目の失敗で諦める。３度目の受験で受かる人間はごく少数。

プレパにおける準備
週に30時間程度の授業、10時間の数学、10時間の物理、10時間の科学に加え、コンピューター・サイエンス、フランス文学と英語についても勉強する。授業の他に大量の宿題を課される。毎週、4時間の試験があり（週によって教科は変わる）、クラス内の順位が発表され、この順位は準備期間中ずっとついて回る。週に２～３回（各々1時間）Kholles（コール）と呼ばれる口述試験がある。コールには１人の教授に対し３人の学生が対峙し、教授に出されたそれぞれの質問に黒板を使って説明しながら答える。

試験内容
筆記試験は４時間の数学が２回、４時間の物理が２回、フランス語の論述、英文翻訳、そしてコンピューター・サイエンス、工業化学、化学の中から１教科を選択。１週間続く。だいたい一か月後に筆記試験の順位が発表され、上位の者が口述試験に呼ばれる。口述試験は数学に２コール、物理２コール、科学２コール、フランス語１コール、英語１コールとなる。筆記試験の過去問題はポリテクニークの準備用 ウェブサイト で発表されている。

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>>102 学歴コンプ持ちはお前w

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[YouTubeで再生]
東大出ててもバカはバカ

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一口に学歴社会と言っても、日本の場合は戦後に経済界が自分らの都合でデザインした学歴社会にしたわけだ。
その経済界も負けっぷりが無残で断末魔だと言うね。
そのくせまだ負けを認めていないから時間稼ぎになっている。
唖然として何か手当たり次第に設計し直そうとし始めている感じはあるが、経済界がふんどし締め直してもダメだろうな。
学歴社会という不動不変の範型があるわけではない。
学歴フィルターを嫌悪しているとしても、それは既存のだろう。
産学官政民、社会のどの部門が作る学歴社会かでもその性格は変る。
学歴社会そのものはまだ使い途はあると思う。
ってか、教育しかないだろ、「無視できるほどの鉱物資源国」日本なんて特に。

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何だかくだらないことをグダグダと書き並べているのがいるが・・・。
哲学者のバートランド・ラッセルが2日の2と2匹の2が同じ事であると抽象化して気づくのに数万年という時間が人類は
かかったといったらしいが、気の遠くなるような時間がかかって現在の学問が成り立っている。ちゃんと今まで人類が積
み重ねてきた学問とか知識を急速に吸収して受け継がなかったら新しく物事も発展させられない。足し算も引き算も出来
ないのが微分積分も三角関数も出来る訳が無い。
そういうことをきちんと身につけてきているのか、習熟しているのかを入試やテストで試されてるわけであって、簡単な
ことが出来ないのに難しいことなど出来ない。

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トマ・ピケティ「欧米の左派政党は庶民ではなく、もはや高学歴者のための政党となった」
どこもかしこもエリート分断問題で荒れている。
煎じ詰めれば格差問題。
SDGsと手を携えてのゲームチェンジャー仕込みの予感。

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https://news.yahoo.co.jp/articles/e1100e287c29ffbf013f3...　
「小学4年生で人生が決まる」日本で進行する新型格差社会のヤバさ

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そのエリート同士もなかなか噛み合わないらしいな。
此処はやっぱりエリートの知能の実力のほどを拝見するしかないでしょｗ

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https://news.yahoo.co.jp/articles/2542e3fe50551fbb45b58...
文科省調査で見落とされた「不登校傾向」33万人の子供たち

学歴コンプがどうのといっている場合ではない。
学級崩壊なるものが起きて久しいが、新たな崩壊の兆し。
そりゃニートやこどおじも生まれるわ。

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相変わらず
学歴スレと年収スレの伸びは凄まじいな。

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>>110
記事のご指摘は、その通りなんだが
中でも
「大卒は大卒以上と結婚し、高卒は高卒同士で結婚する」
これが大きいんじゃない？

差別や選別ではなく、お互いに視界にいないからさ
住む世界が違うんだよねえ
それこそが格差社会

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「明和で学歴に関するスレをたてると荒れる」

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残念なことだね
「学歴」という表現が一面的すぎてあまりよろしくないのかも
教育問題と考えた方がよく
あるべき姿との乖離を文科省に丸投げしたり、経済界に押し切られたりしない意見が聞きたいんだけどなあ
毎日多くのニュースが結構絡んでいて、
いじめ問題から距離を取りがちな学校や教育委員会だって、学業中心教育を逃げ場にする今の教育の弊害かもしれないのに
個人的プライドを刺激されてしまい、社会的関心から語れる人が少ない印象

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>>116
いじめや不登校問題まで含めると広範囲になるが
ここでいう「学歴」の一番の問題点は「やり直しがきかない」事だと思うよ。
新卒至上主義ってやつね。
恐らくこれが、大学などの高等教育機関の「本来あるべき姿」を問う人の思いね。
高度な教養や知見を得ることが目的ならば「やり直し」であっても
評価すべきで新卒至上主義は理に適っていない。
一方で「その時限定体験」が重要というのもある。
>>110の引用記事に関して
「小学校4年生の瞬間」で決まるわけではなく「4年生以降の研鑽」で決まるのだよ
という指摘がある。
確かに、4年生で一度だけ舵を切ったら後は自動運転で運んでくれるわけでもなく
それ以降の研鑽を積むからこその話であってね。
その時期に研鑽を積んだ人と、そうでない人・・これも正当な評価を下すなら無視はできないし。

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>>116
>社会的関心から語れる
その期待に沿うかどうかは解らないが
個人的には、やはり「学業に打ち込む期間」という「その時限定体験」は重視すべきで
小中の義務教育は当然のこと、高校も含めて「今は皆さんで一緒に学業という課題に取り組む期間です」
その代わり労働や納税の責務は課せられないわけで、今は「学業に打ち込む期間」という
その時限定体験をしっかり果たしましょう。ってね。故に「学歴」＝学んだ履歴は、それなりに尊重すべき。
と同時に「やり直し」が評価される社会。これも重要だよね。
リーマンショック後の数年間、卒業を控えた大学生が意図的に留年する、大学も留年生用の「プラン」
まで用意して就職浪人の為に年間10万円の学費で留年を後押しした。そんな新卒至上主義の是正。
学んだ履歴は個人の研鑽の積み重ねなので当然評価に値する、がそれに加えて「やり直し」であっても評価する。
今は「一度きり」という歪な構造が、学歴をして問題解決を遠ざけてるよ。
だから、これが現実的な解決策の一つだと思うけど。

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以前OECDの48ヶ国対象の小中校教育に関する「国際教員指導環境調査」というネットニュースがあって愕然としたんだよ。
昨年8月ころかな。
日本は「批判的に考える課題を与える教育」で見事最下位、
「明らかな解決法が存在しない課題を与える教育」でケツから3番目。

今日もいいインタビュー記事がBIZHINTにあったね。
「採用面接で本音を見極めるには「〇〇〇を与える」に限る。アメリカ人社長が日本人採用で用いる評価基準が興味深い」というやつ。
スコット・ドリガーズで検索すれば頭に出てくる。
まさに「国際教員指導環境調査」にドンピシャで、日本の教育を考えるのにすごく参考になる。
シアトル出身のアメリカ人起業家である氏の実践してきた採用のコツそのものが、日本の教育に欠如しているんだな。
本田宗一郎の明言を散らしたhttp://bbs68.meiwasuisan.com/news/1620270981/l5...にも響き合うよ。

学業じゃないんだ。学業はもっと大切なものを自分自身で見つけるための一つの場であって。
「専門知識・業務遂行に必須スキルはあるのが前提ですが、その辺りはいくらでも後から学べるのでさほど心配しなくても大丈夫。」
まさにその通りなんだ。

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オックスフォードやハーバードなら一目置かれるけど
海外で「ワセダです」「ケイオーです」と言うと、舐められるきっかけになるだけ。
薄っぺらいプレゼン君が何人集まろうが、海外ではクソの役にも立たない。

そんな連中が人脈で固まった所で、まとめて地盤沈下を起こすだけ。
日本が、技術力で圧倒的な力を誇りながら商売で負け続けなのは、こういう所に要因があるんだな。

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ちょうどホリエモンとひろゆきが学歴をめぐって正反対の立場で論じているが、
ひろゆきが学歴は持っていたほうがいいって言うのは、日本社会のサラリーマンという生き方に照らした現実的アドバイス。
ホリエモンが学歴はオワコンというのは、日本社会の劣化をますます促す教育しか作り出せていないから。
今の日本の学歴社会がオワコンだというのであって、西欧の学歴社会、エリート主義にまで批判の矢は届いてはいない。
問題はコンテンツなので、ホリエモンの言い分のその先に答えはあるのだろう。
オワコンではない教育で学歴を再活性して甦らせることは可能。

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>>120
建設的な意見というより>>115の言う、煽ってカオスに引き戻そうとする愉快犯なんだろうけど
敢えて付き合うとね

結局は椅子取りゲームだからさぁ
・座れたところで大した椅子ではない
といって参加しなかったり、参加して椅子が取れなかっても負け犬の遠吠えなんだな
競争社会の比喩として使われる椅子取りゲームだけど、（幼児）教育的には
ルールの中で正しく競争するという意味を見出している由
>>121的に言えば、椅子取りゲームというコンテンツの是非は別儀として、ルールの中での競争は必要だよ

あとね、そのコンテンツや競争にしても
例えばNCAPでの車の安全性評価でHIC（頭部傷害値）は線形になっていて事故に遭えば（起こせば）
「生きる」か「死ぬか」の2択ではなくて、その間に重度後遺障害だとか中度、軽度等々色々とあるわけよ
死ぬか？生きるか？の単純な2択ならば、オックスフォードやハーバード？日本なら東大？でないと無意味？
いやぁ、俺は重度後遺障害よりも中度、いや軽度、いや無傷が良いけど百歩譲って脳震盪程度に収めたいな
と、考える時にオックスフォードやハーバードや東大でないと意味がない、ということはないね

繰り返すけど、結局は椅子取りゲームだからさぁ
上述のように、椅子の良し悪しやコンテンツとしてのゲームの良し悪しにエクスキューズを求めても
座れなかったら（椅子を得られなかったら）それ相応の報いを受けるというルールなのだから
（>>121ご指摘のコンテンツに改善、刷新の要はあっても競争自体は否定されないよ）

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私立大、短大などを運営する全国６５８の学校法人のうち、２１法人は自力での再建が困難で、
２０２３年度末までに破綻する恐れのあることが、日本私立学校振興・共済事業団の調査でわかった。
全体の１８・４％に当たる１２１法人は将来、破綻が懸念され、統合や再編が加速する可能性がある。
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20210406-OY...

医療崩壊と日本医師会みたいなのは勘弁。

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人生最後の成長期・人格形成期の４年間で
頭とメンタルを徹底的に鍛えぬいたか、或いは遊び呆けたか（・・と言っても日本の大学はマトモな教授がほとんど居ないので、そうなるしかないんだが）
この差はデカイ。これが海外大卒との差。
椅子取りゲームどころか、椅子そのものがどんどん海外に奪われ無くなっていく現状だってのに・・なんて呑気な頭なんだｗ

こんなユルユル頭に擁護されてるようじゃ絶望的だな日本の文系大。

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https://news.careerconnection.jp/?p=11658...
人生は生涯勉強。生涯競争。
学歴関係ない人が大半だろう。
日本は競争社会とはいうものの、頭に「歪んだ」をつけるべきか？
学歴が正常な競争を阻害してしまう面が多いかも。

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https://www.jcast.com/kaisha/2021/05/07411044.html?p...
毎日学歴ニュース。
こりゃ何かどでかい変化の予兆かな？
こっちは旧帝大卒女性の高慢ちきなボヤキから。
学歴にプライドか、仕事にプライドか。
キング牧師曰く、「どんな仕事にも尊厳がある。」

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これは単なる低学歴の妬みやっかみと、日本では上位大に入り高学歴の資格を得た段階で競争が終わってしまっていることの問題があるよね
はしょって書くけど、これの解決は、年収800ぐらいから3000ぐらいの中の上階級の税金を思いっきり上げてやるべきなんじゃ
代わりにもっと上はちょっと下げてやってもいいかも

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